Im Kunst-Unterricht haben die Schüler der Quinta a (eine Integrationsklasse) und c von Lehrerin Petra König die Aufgabe gestellt bekommen, einen Wohnraum zu entwerfen und zu gestalten. Dafür wurden einheitliche Kartons bestellt. Physik-Lehrerin Maren Himmerkus hatte mit den Klassen das Prinzip von Schaltkreisen durchgenommen. Das sollte auch praktisch angewandt werden, heißt, die Schüler mussten ihre Wohnräume, die zum Teil eher kleine Häuser geworden sind, elektrifizieren. Vorgabe: zwei Lampen und eine Klingel plus Schalter.
Was die Elf- bis 13-Jährigen kreiert haben, ist äußerst phantasievoll und zum Teil bis ins Kleinste durchdacht. So gibt es eine „Junggesellenwohnung“: großer Kühlschrank, Bar, kleiner Herd, um mal ’was warmzumachen, Lümmelsofa und Fernseher. WG-typisch ist die Einrichtung mit bequemen Sesseln zum Abhängen, einem kombinierten DJ-Pult und Herdplatte. Im Landhaus-Stil ist ein anderes Wohnzimmer eingerichtet. Da gibt es mit Fell bezogene Hocker auf angesagtem Vinyl-Dielenboden und einen Kamin, in dem ein Feuer lodert.
In einer Küche wird auf dem Herd in Pfanne und Wok gebruzzelt, im aufgeklappten Geschirrspüler sind Teller zu sehen. Selbst genähte Mini-Kissen, eine gestrickte Bettdecke, ein bemalter Lampenschirm und Ferrero-Kugeln in einem Schälchen auf dem Tisch – mehr Liebe zum Detail geht nicht. Die Schüler waren durchgehend zufrieden mit sich – und Petra König und Maren Himmerkus stolz auf sie.
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