Von Cannabis bis Mindestlohn: Schüler diskutieren mit Politikern in Eutin

Es war eine echte Lehrstunde für die Demokratie. 47 Elftklässler des Beruflichen Gymnasiums Eutin diskutierten zwei Stunden auf Augenhöhe mit sechs Landtagsabgeordneten aller Fraktionen. Im „Dialog P“ bestimmten die Schüler in sechs Arbeitsgruppen jeweils ein Thema. In einer buchstäblichen Diskussionsrunde rotierten die Politiker im Acht-Minuten-Takt einzeln von Station zu Station und positionierten sich zu der Kernfrage der Jugendlichen. Im Idealfall entwickelte sich in ein offenes Gespräch, in dem Argumente ausgetauscht wurden. Kurzweiliges Format funktionierte: Vor allem dank der guten Vorbereitung der Berufsschüler und trotz einer Tendenz der Berufspolitiker zu längeren Redebeiträgen funktionierte dieses kurzweilige Format sehr gut. Ein Schlüssel zum Erfolg lag auch in der unterhaltsamen Vorstellungsrunde. Moderatorin Jelena Cursiefen gestand Tim Brockmann (CDU), Marlies Fritzen (Grüne), Jörg Hansen (FDP), Frank Brodehl (AfD), Lars Harms (SSW), Thomas Rother (SPD) nach der jeweiligen Nennung von Namen, Alter und Partzugehörigkeit jeweils nur zwei Sätze wie „als ich 16 war, dachte ich, Politik sei ...“ oder „war mein Berufswunsch ...“ zum Vervollständigen zu. Fortgesetzt wurde die Aufwärmrunde mit einem Quiz, bei dem die Abgeordneten den Schülergruppen zugeordnet wurden. Dabei mischten die Organisatoren geschickt Fragen aus dem Politikermilieu wie „wie viele Artikel zählt die schleswig-holsteinische Verfassung?“ mit Jugendthemen wie „was verbirgt sich hinter #fluff?“. (Richtig sind 70 sowie Hundebilder auf Instagram). Cannabis, Klimawandel, Mindestlohn: In den eigentlichen Diskussionsrunde ging es um die von den Schülern eingebrachten und vorbereiteten Themen wie: „Sollte der Mindestlohn auch für Minderjährige gelten? Sollten Schüler den ÖPNV kostenfrei nutzen können? Sollte Cannabis legalisiert werden?“ Zu den Befürwortern einer Cannabis-Freigabe zählte Lars Harms mit einem „eindeutigen Ja“. „Cannabis ist händelbar. Der Staat hat dann einen Einfluss, was auf den Markt kommt und kann ein kontrolliertes Angebot schaffen“, sagte der SSW-Politiker. Zudem sei Cannabis auch als Arzneimittel wichtig, das durch höhere Akzeptanz einfacher in der Schmerztherapie eingesetzt werden könne. Marlies Fritzen betonte, dass zudem die Probleme mit der Beschaffungskriminalität deutlich verringert würden. Für Tim Brockmann bleibt der Stoff hingegen eine „typische Einstiegsdroge“. „Ich glaube, dass die langfristige Wirkung von Haschisch und Marihuana unterschätzt wird.“ Frank Brodehl nahm die Argumente der Jugendlichen auf, dass durch einen geregelten Verkauf wie bei Alkohol der illegale Schwarzmarkt ausgetrocknet werde. Und wenn man nicht mehr zum Drogendealer in der dunklen Ecke müsse, sinke möglicherweise auch die Gefahr, mit harten Drogen in Kontakt zu kommen, stimmte er den Schülern zu. Trotzdem komme er aus vielen persönlichen Gründen und insbesondere aus seiner Verantwortung als Vater zu der Entscheidung gegen eine Legalisierung. „Aus meinem ersten Bauchgefühl heraus würde ich sagen: Ich bin dagegen.“ Die Endabstimmung brachte allerdings eine klare Mehrheit – auch auf dem Podium – für eine Freigabe. Lenkungsfunktion statt Mindestlohn: Beim Mindestlohn für Minderjährige sprachen sich die meisten Politiker und Schüler gegen eine Einführung entsprechender Sätze aus. „Junge Menschen sollten in die qualifizierte Ausbildung geleitet werden, statt sich in Niedriglohnbereich orientieren“, begründete Thomas Rother die Ablehnung. Noch deutlicher war der Zuspruch für einen Ausbau des ÖPNV und eine kostenfreie Nutzung von Bussen und Bahnen durch Schüler. Nur der FDP-Landtagsabgeordnete Jörg Hansen votierte dagegen, weil das wünschenswerte Vorhaben schlicht nicht finanzierbar sei. Die Schüler der ÖPNV-AG, Julius Westphal (18) und Yannik Clasen (16) hatten in dieser Frage mit „deutlich mehr Gegenwind“ gerechnet. Während sie das FDP-Wirtschaftlichkeitsargument zwar nicht teilten, aber nachvollziehen konnten, ärgerten sie sich über die Diskussion mit dem AfD-Vertreter. „Als wir das Argument Klimaschutz einbrachten, wollte er dies nicht gelten lassen, weil der Mensch wenig Einfluss auf den Klimawandel habe und wenn doch, dann erst einmal die großen Umweltverschmutzer in China und den USA etwas tun müssten“, sagte Westphal. Genau dass sehen die Schüler anders. „Wer etwas ändern will, muss auch mit gutem Vorbild vorangehen.“ Und so seien sie gespannt, ob und wann die Eutiner Vorschläge im Landtag beraten und umgesetzt würden. Auch Schulleiter Carsten Ingwertsen-Martensen sowie die Lehrerinnen Julia Kraft und Julia Thessmann, die den „Dialog P“ mit vorbereitet hatten, lobten das neue Format, das offensichtlich gut geeignet sei, demokratische Prozesse an der Schule vorzuleben. (Weitere Berichte lesen Sie hier.) Von Dirk Schneider

Eutin - Von Cannabis bis Mindestlohn: Schüler diskutieren mit Politikern auf Augenhöhe