Lübeck Schulen

Die meisten Corona-Maßnahmen an Schulen in Schleswig-Holstein sind weggefallen. Gleichzeitig gibt es die Sorge vor neuen Corona-Varianten. Was ist jetzt zu tun, damit die Schulen sicher in den Herbst gehen können? Eltern und Lehrer machen Druck.

Rund 100 Kinder und Jugendliche aus der Ukraine werden aktuell an Lübecker Schulen unterrichtet, die Stadt rechnet mit einer deutlichen Steigerung. So läuft es an der Gemeinschaftsschule St. Jürgen.

Die Hansestadt Lübeck investiert weitere Millionen in ihre Schulen. Es geht um tolle, neue Gebäude, ärgerliche Mehrkosten und Zukunftsvisionen. Eine Schule aber muss noch warten.

Die Stadt hat 2200 CO₂ -Messgeräte in den Schulen und rund 200 in den 28 städtischen Kitas aufgehängt. Ab sofort sind die Messwerte öffentlich zugänglich. Die Raumluftmessungen bergen einige Überraschungen.

Nun haben Lübecks Schulen auch Luftfilter: 52 Stück für 2200 Klassenräume – für den Kampf gegen Corona. Das sind mehr als ursprünglich geplant. Der Grund: Die Luft in den Schulen ist schlechter als gedacht.

Tempobegrenzung für die Sicherheit der Schüler: Lübeck richtet neue Dreißigerzonen vor mehreren Schulen ein. An einigen Stellen stehen bereits die ersten Schilder.

Die Trave Grund- und Gemeinschaftsschule hat zwei Standorte. Die Gebäude am Kirchplatz werden umfassend saniert und ausgebaut. Das dauert drei Jahre – und die Schüler müssen umziehen.

Können Lübecks Schüler im Unterricht bald wieder singen und mehr Sport in der Halle machen? Das Kieler Bildungsministerium hat Änderungen angekündigt. So kommt das bei Lübecks Schulleitern an.

Für Kinder aus sozial schwächeren Familien ist die Maskenpflicht an Schulen ein Problem. Das betonen Eltern und Lehrer, die sich inzwischen um Spenden bemühen. Doch auch andere Familien sind am Limit.

Nach vier Jahren endet die Grundschulzeit. Schüler und Eltern in Lübeck sollten sich rechtzeitig über eine weiterführende Schule informieren. Beim Wechsel ist einiges zu beachten.

Die wichtige Entscheidung steht an für alle angehenden Fünftklässler und deren Eltern: Welche weiterführende Schule soll es denn sein? Lübecks Gymnasien und Gemeinschaftsschulen informieren daher in den kommenden Wochen über ihr Angebot. Am 25. Januar geht es los.

Neue Schulen in Lübeck: Die Stadt investiert mächtig in Bildung – und baut Schulen der Zukunft. Super Sache – aber nur die halbe Wahrheit, kommentiert LN-Redakteurin Josephine von Zastrow.

In Lübeck und ganz Schleswig-Holstein: Ab November müssen in Schulen keine Masken mehr getragen werden. Begrüßen das die Eltern von Grundschulkindern oder sind sie um die Sicherheit ihrer Kinder besorgt?

Lübeck treibt die Digitalisierung seiner Schulen weiter voran. 14 Millionen Euro investieren Bund, Land und Stadt in flächendeckendes WLan, in mobile Endgeräte und moderne Präsentationstechniken. Besuch in einer Englischstunde mit Whiteboard.

Super Stimmung und spannende Läufe beim Staffeltag im Stadion Buniamshof – trotz Zuschauerbeschränkung. Ob Grundschulen, Unter- oder Mittelstufe - auf dem Buni fiebern alle mit und geben beim Laufen ihr Bestes.

Lübecks Schulen können am Montag doch nicht für alle Schüler geöffnet werden. Grund ist der wieder steigende Corona-Inzidenzwert. Für den Einzelhandel sieht es besser aus – noch.

Schulen in der Hansestadt reagieren positiv darauf, dass die Klassen 1 bis 6 ab Montag wieder regulär beschult werden. Ab Klasse 7 gibt es Wechselunterricht. So schaffen Schulen den Wechsel.

Die weiterführenden Schulen führen in den kommenden Wochen Informationsveranstaltungen für Eltern und Schüler durch, in denen sie sich und ihr Angebot vorstellen. Die Anmeldungen der künftigen Fünftklässler erfolgen vom 25. Februar bis zum 6. März.

1644 Mädchen und Jungen wechseln im Sommer von Grund- auf weiterführende Schulen — 44 Prozent besuchen ein Gymnasium, 56 Prozent gehen auf Gemeinschaftsschulen.

Grundschule. Besonderheiten: Kleine zweizügige Grundschule in Stadtrandlage. Inklusion in allen Klassen. Modellprojekt: Schule als Lebens- und Lernort. Betreuung bis 16 Uhr; auch tageweise Anmeldung möglich. Vielfältige Angebote des offenen Ganztages. Doppelbesetzung in vielen Fächern. Differenzierte Lernangebote (Förderung und Forderung) für die Schülerinnen und Schüler.